Schodzenie się i przyjazd dzieci. Mycie rąk po wejściu do Sali. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, praca indywidualna.
8.15-9.00
Zabawa ruchowa, zabawa ze śpiewem, sprawdzanie obecności, czynności higieniczne oraz przygotowanie do śniadania, śniadanie
9.00-10.00
Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową będąca realizacją wybranych treści z programu wychowania przedszkolnego.
10.00-10.15
Szatnia - czynności samoobsługowe. Pobyt na świeżym powietrzu - zabawy i gry ruchowe na placu zabaw, w terenie, obserwacje przyrodnicze, spacery, wycieczki.
11.15-12.00
Powrót – czynności samoobsługowe i higieniczne. Zabawa ruchowa/zabawa ze śpiewem. Przygotowanie do obiadu-praca dyżurnych. Obiad
Powrót – czynności samoobsługowe i higieniczne. Zabawa ruchowa/zabawa ze śpiewem. Przygotowanie do obiadu-praca dyżurnych. Obiad
12.00-12.15
Odpoczynek. słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, wybranych pozycji z literatury dziecięcej.
12.15-13.15
Gry i zabawy dydaktyczne. Zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze. Realizacja wybranych treści z programu wychowania przedszkolnego/ Pobyt na świeżym powietrzu
13.15-14.00
Czynności higieniczne, przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek
14.00-16.30
Swobodna zabawa dzieci przy niewielkim udziale nauczycielki. Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Prace porządkowe. Zabawy dowolne na placu zabaw. Rozchodzenie się dzieci do domu.
